ISOS ISOS

MP

Metodyka przedmiotowa

ISOS
MP/49/01
Tworzenie i prowadzenie chóru szkolnego – metody pracy z uczniami szkół podstawowych i ponadpodstawowych

Praca chóru szkolnego – budowanie zespołu.
Dobór repertuaru dla chóru kluczem do zbudowania motywacji.
Próby i koncerty chóru szkolnego.

Więcej
MP/50/01
Wymagania edukacyjne z edukacji wczesnoszkolnej

Wymagania edukacyjne a przepisy prawa oświatowego
Zasady tworzenia jasnych, konkretnych i możliwych do zweryfikowania wymagań edukacyjnych.
Indywidualizacja i dostosowanie wymagań edukacyjnych.

Więcej
MP/51/01
Wymagania edukacyjne z języka polskiego w szkole podstawowej

Wymagania edukacyjne a przepisy prawa oświatowego
Zasady tworzenia jasnych, konkretnych i możliwych do zweryfikowania wymagań edukacyjnych.
Indywidualizacja i dostosowanie wymagań edukacyjnych.

Więcej
MP/52/01
Wymagania edukacyjne z języka obcego w szkole podstawowej

Wymagania edukacyjne a przepisy prawa oświatowego
Zasady tworzenia jasnych, konkretnych i możliwych do zweryfikowania wymagań edukacyjnych.
Indywidualizacja i dostosowanie wymagań edukacyjnych.

Więcej
MP/53/01
Wymagania edukacyjne z matematyki i informatyki w szkole podstawowej

Wymagania edukacyjne a przepisy prawa oświatowego
Zasady tworzenia jasnych, konkretnych i możliwych do zweryfikowania wymagań edukacyjnych.
Indywidualizacja i dostosowanie wymagań edukacyjnych.

Więcej
MP/54/01
Wymagania edukacyjne z przedmiotów przyrodniczych w szkole podstawowej

Wymagania edukacyjne a przepisy prawa oświatowego
Zasady tworzenia jasnych, konkretnych i możliwych do zweryfikowania wymagań edukacyjnych.
Indywidualizacja i dostosowanie wymagań edukacyjnych.

Więcej
MP/55/01
Wymagania edukacyjne z historii w szkole podstawowej

Wymagania edukacyjne a przepisy prawa oświatowego
Zasady tworzenia jasnych, konkretnych i możliwych do zweryfikowania wymagań edukacyjnych.
Indywidualizacja i dostosowanie wymagań edukacyjnych.

Więcej
MP/56/01
Wymagania edukacyjne z plastyki i muzyki w szkole podstawowej

Wymagania edukacyjne a przepisy prawa oświatowego
Zasady tworzenia jasnych, konkretnych i możliwych do zweryfikowania wymagań edukacyjnych.
Indywidualizacja i dostosowanie wymagań edukacyjnych.

Więcej
MP/57/01
Wymagania edukacyjne z zajęć praktyczno-technicznych w szkole podstawowej

Wymagania edukacyjne a przepisy prawa oświatowego
Zasady tworzenia jasnych, konkretnych i możliwych do zweryfikowania wymagań edukacyjnych.
Indywidualizacja i dostosowanie wymagań edukacyjnych.

Więcej
MP/58/01
Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego i edukacji zdrowotnej w szkole podstawowej

Wymagania edukacyjne a przepisy prawa oświatowego
Zasady tworzenia jasnych, konkretnych i możliwych do zweryfikowania wymagań edukacyjnych.
Indywidualizacja i dostosowanie wymagań edukacyjnych.

Więcej
MP/59/01
Wymagania edukacyjne z języka polskiego w szkole ponadpodstawowej

Wymagania edukacyjne a przepisy prawa oświatowego
Zasady tworzenia jasnych, konkretnych i możliwych do zweryfikowania wymagań edukacyjnych.
Indywidualizacja i dostosowanie wymagań edukacyjnych.

Więcej
MP/60/01
Wymagania edukacyjne z języków obcych w szkole ponadpodstawowej

Wymagania edukacyjne a przepisy prawa oświatowego
Zasady tworzenia jasnych, konkretnych i możliwych do zweryfikowania wymagań edukacyjnych.
Indywidualizacja i dostosowanie wymagań edukacyjnych.

Więcej
MP/61/01
Wymagania edukacyjne z matematyki w szkole ponadpodstawowej

Wymagania edukacyjne a przepisy prawa oświatowego
Zasady tworzenia jasnych, konkretnych i możliwych do zweryfikowania wymagań edukacyjnych.
Indywidualizacja i dostosowanie wymagań edukacyjnych.

Więcej
MP/62/01
Wymagania edukacyjne z biologii, chemii, fizyki, geografii w szkole ponadpodstawowej

Wymagania edukacyjne a przepisy prawa oświatowego
Zasady tworzenia jasnych, konkretnych i możliwych do zweryfikowania wymagań edukacyjnych.
Indywidualizacja i dostosowanie wymagań edukacyjnych.

Więcej
MP/63/01
Wymagania edukacyjne z historii, wiedzy o społeczeństwie i edukacji obywatelskiej w szkole ponadpodstawowej

Wymagania edukacyjne a przepisy prawa oświatowego
Zasady tworzenia jasnych, konkretnych i możliwych do zweryfikowania wymagań edukacyjnych.
Indywidualizacja i dostosowanie wymagań edukacyjnych.

Więcej
MP/64/01
Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego i edukacji zdrowotnej w szkole ponadpodstawowej

Wymagania edukacyjne a przepisy prawa oświatowego
Zasady tworzenia jasnych, konkretnych i możliwych do zweryfikowania wymagań edukacyjnych.
Indywidualizacja i dostosowanie wymagań edukacyjnych.

Więcej