PE

„Dziady" Adama Mickiewicza jako cykl dramatyczny.
Funkcjonalność dydaktyczna „Dziadów" cz. II.
Funkcjonalność dydaktyczna "Dziadów" cz. III.

Debata oksfordzka jako metoda w dydaktyce i narzędzie kształtowania postaw społecznych.
Wystąpienia publiczne.
Kompetencje komunikacyjne w szkole.

Krytyczne spojrzenie na reklamy i potrzeby – psychologiczne i społeczne mechanizmy konsumpcji.
Od koszyka do kosza – cykl życia produktu i jego wpływ na środowisko.
Złoty środek: jak uczyć odpowiedzialnej konsumpcji dzieci, młodzież i dorosłych.