KN

Bullying – zobaczyć to, czego nie widać..
Zauważyć – zareagować – pomóc. ABS Anty-Bullying dla Szkół.
Słowa są Oknami lub Ścianami – jak edukować, aby zapobiegać bullyingowi?

O roli oceniania w świetle reformy Kompas Jutra.
Jak poznać, że uczeń się uczy? Nauczyciel jako badacz i refleksyjny praktyk.
Jak osiągnąć kompromis pomiędzy ocenianiem kształtującym a ocenianiem sumującym?

x

Synantropizacja szaty roślinnej – człowiek i rośliny na przełomie wieków.
Wpływ człowieka na klimat – miejska wyspa ciepła.
Geomorfologia antropogeniczna, czyli jak człowiek od tysięcy lat modeluje rzeźbę Ziemi.

Stanisław Staszic jako reformator i twórca myśli gospodarczej oraz przemysłowej.
Departament Przemysłu i Kunsztów – cele, program, efekty działalności.
Generał Józef Zajączek jako namiestnik Królestwa Polskiego i właściciel dóbr opatóweckich.

Wrażliwość i wiedza botaniczna Adama Mickiewicza na podstawie „Pana Tadeusza".

Ewaluacja z klasą – praktyczne pomysły do wykorzystania podczas lekcji.
Uszczuplona podstawa programowa a egzaminy zewnętrzne w 2025 roku.
Tajemnice skutecznego nauczania języka obcego.

Rodzic w zespole ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
Spotkanie z nauczycielem – z perspektywy rodzica.
Do tanga trzeba trojga – o współpracy dydaktyka z rodzicami.