O roli oceniania w świetle reformy Kompas Jutra.
Jak poznać, że uczeń się uczy? Nauczyciel jako badacz i refleksyjny praktyk.
Jak osiągnąć kompromis pomiędzy ocenianiem kształtującym a ocenianiem sumującym?
Synantropizacja szaty roślinnej – człowiek i rośliny na przełomie wieków.
Wpływ człowieka na klimat – miejska wyspa ciepła.
Geomorfologia antropogeniczna, czyli jak człowiek od tysięcy lat modeluje rzeźbę Ziemi.
Stanisław Staszic jako reformator i twórca myśli gospodarczej oraz przemysłowej.
Departament Przemysłu i Kunsztów – cele, program, efekty działalności.
Generał Józef Zajączek jako namiestnik Królestwa Polskiego i właściciel dóbr opatóweckich.
Ewaluacja z klasą – praktyczne pomysły do wykorzystania podczas lekcji.
Uszczuplona podstawa programowa a egzaminy zewnętrzne w 2025 roku.
Tajemnice skutecznego nauczania języka obcego.