Kryteria i proces diagnozowania ADHD.
Strategie postępowania z zaburzeniami koncentracji uwagi, nadruchliwości i impulsywności ucznia.
Dostosowanie wymagań edukacyjnych dla uczniów z ADHD.
Prawno-etyczne aspekty udzielania pomocy przedmedycznej
Bezpieczeństwo własne, poszkodowanego oraz miejsca zdarzenia - ocena zgodnie z wytycznymi Polskiej Rady Resuscytacji
Zadławienie u osób dorosłych i dzieci - postępowanie
Metody aktywizujące w procesie nauczania i uczenia się – definicje, rodzaje.
Przegląd metod i technik aktywizujących z uwzględnieniem kryterium doboru.
Rola i znaczenie aktywizujących metod nauczania w motywowaniu ucznia do nauki.