MP

Haft matematyczny – zasady tworzenia i sposoby wykorzystania w szkole.
Kartki okolicznościowe z haftem matematycznym.

Historia kościoła pw. św. Mikołaja w Kaliszu.
Symbolika religijna wystroju i wyposażenia kościoła.
Włodzimierz Tetmajer – malarz, grafik i jego wizja Polski niepodległej.

Metody i formy pracy na lekcjach powtórzeniowych z historii.
Zasady zwiększania skuteczności nauczania-uczenia się historii.
Lekcja powtórzeniowa – pomysły w praktyce.

Prawne aspekty oceniania.
Ocenianie z historii, wos-u i hit-u jako element procesu nauczania-uczenia się.
Przedmiotowe zasady oceniania.

Kanon klasyczny – najważniejsze obiekty kultury wizualnej w Polsce i na świecie.
Europejskie dziedzictwo kulturowe – jak się nim inspirować, prowadząc zajęcia w szkole.
Zajęcia i ćwiczenia plastyczne inspirowane kanonem sztuki – przykłady dobrych praktyk.

Sztuka – jak się nią inspirować, prowadząc zajęcia w szkole.
Przykłady zajęć i ćwiczeń plastycznych inspirowanych kanonem sztuki.
Scenariusze zajęć edukacyjnych zgodnych z podstawą programową kształcenia ogólnego z zastosowaniem kanonu sztuki w ćwiczeniach plastycznych.

Akty prawne regulujące zasady oceniania.
Ocenianie a motywowanie do pracy.

Techniki malarskie i graficzne.
Papieroplastyka i formy przestrzenne.

Animacja poklatkowa – rodzaje i zasady tworzenia.
Tworzenie własnej animacji poklatkowej.

Ćwiczenia bez komputera wprowadzające do nauki programowania.
Serwisy internetowe w nauce programowania.

Serwisy internetowe w nauce programowania.
Scratch – wizualny język programowania.
Python – proste algorytmy.

Typy danych i zmienne.
Operacje wejścia/wyjścia.
Wykorzystanie instrukcji warunkowych i pętli w wybranych algorytmach.

Typy danych i zmienne.
Instrukcje sterujące.
Złożone typy danych.

Edukacja outdoorowa – warunki realizacji podstawy programowej szkoły podstawowej i ponadpodstawowej.
Kreatywność, komunikacja, praca w zespole, przedsiębiorczość i krytyczne myślenie - rozwijanie kompetencji w ramach zajęć outdoorowych.
Arboretum w Gołuchowie – zasoby, karty pracy, scenariusze lekcji oraz gry i zajęcia terenowe.

Strategie nauczania geografii a współczesna dydaktyka.
Metodyka stosowania wybranych technik i metod w zależności od specyfiki wprowadzanych treści i umiejętności.
Podróż dookoła świata – jak przeprowadzić fascynujące zajęcia o najodleglejszych zakątkach świata?

Wprowadzenie mechanizmu monitorowania sprawność fizyczną uczniów.
Aktywność fizyczna i stan zdrowia dzieci i młodzieży – wyniki badań.
System teleinformatyczny "Sportowe talenty".