MP

Pierwsza pomoc przedmedyczna.
Przepisy ruchu drogowego dotyczące zasad bezpiecznego poruszania się po drogach.
Stan bezpieczeństwa ruchu drogowego w Polsce.

O rodzajach włóczek, niezbędnych narzędziach i tajnikach tkactwa.
Podstawowe sploty tkackie – wykonanie tkaniny.

Dzieje papiernictwa.
Techniki czerpania papieru.

Korzyści wynikające z umiejętności poprawnego wykonywania podstawowych elementów gry w piłkę siatkową.
Ćwiczenia i zabawy doskonalące odbicia sposobem górnym i dolnym.
Modyfikacja i dostosowanie ćwiczeń do możliwości i umiejętności uczniów.

Wybrane akty prawne dotyczące bezpieczeństwa na zajęciach.
Obowiązki nauczyciela podczas organizowania i prowadzenia zajęć.
Wypadki na zajęciach – procedury postępowania nauczycieli.

Marsz nordic walking na lekcjach i zajęciach rekreacyjnych – warunki realizacji podstawy programowej wychowania fizycznego.
Walory zdrowotne marszu nordic walking.
Metodyka nauczania techniki marszu z kijkami.

Innowacja pedagogiczna: rodzaje i etapy.
Metoda projektów i eksperyment pedagogiczny.
Kreatywność nauczyciela aktywizująca uczniów.

Współczesne koncepcje nauczania wychowania fizycznego.
Wykorzystywanie nowoczesnych technologii we wskazaniach podstawy programowej.
Multimedia jako wzbogacenie i wzmocnienie procesu dydaktycznego.

Profil Rekrutacyjny Kandydata.
Rozmowa kwalifikacyjna - etapy, warunki, ...
Dokumenty aplikacyjne.

Przygotowanie do tworzenia programu realizacji doradztwa zawodowego na nowy rok szkolny.
Zaciekawić, zmotywować – planowanie lekcji i tematów do realizacji.
Pomysły do szkolnych przedsięwzięć związanych z doradztwem zawodowym oraz współpracy z przedsiębiorcami.

Wprowadzenie do diagnostyki w doradztwie zawodowym.
Narzędzia diagnostyczne.
Praktyczne zastosowanie diagnostyki w doradztwie zawodowym.

Akty prawne regulujące zasady oceniania.
Ocenianie a motywowanie do pracy.

Wychowawcza i motywująca rola oceniania.
Elementy procesu dydaktycznego podlegające ocenie.
Obowiązki nauczyciela w procesie dokonywania oceny.

Charakterystyka procesów poznawczych ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim.
Dobór treści, metod i formy pracy do możliwości intelektualnych ucznia.
Komponenty oceniania, ocena postępów w odniesieniu do rozwoju psychospołecznego ucznia.

Rola śródrocznej i końcoworocznej oceny opisowej w edukacji ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym.
Wewnątrzszkolny System Oceniania – podstawy prawne i dokumentacja.
Zasady formułowania oceny opisowej.

Funkcjonalność filmu "Lee. Na własne oczy" na lekcjach historii, języka polskiego, religii, etyki, doradztwa zawodowego oraz lekcjach wychowawczych.
Pokaz filmu "Lee. Na własne oczy".