Wnioski i rekomendacje.
Rozwiązania metodyczne wspierające rozwój umiejętności polonistycznych uczniów.
Wyniki egzaminu maturalnego z języka polskiego na poziomie rozszerzonym.

Propozycje ćwiczeń niezbędnych do kształcenia umiejętności sprawdzanych na egzaminach.
Analiza raportów CKE i OKE. Omówienie sposobów wykorzystania wniosków z raportów.
Analiza słabych i mocnych stron absolwentów na podstawie wyników egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego; najczęściej popełniane błędy.

Analiza wyników egzaminu maturalnego z matematyki.
Analiza zadań z egzaminu maturalnego.
Rozwiązania metodyczne wspomagające pracę nauczyciela.

Analiza wyników egzaminu maturalnego z matematyki.
Analiza zadań z egzaminu maturalnego.
Rozwiązania metodyczne wspomagające pracę nauczyciela.

Analiza raportów CKE i OKE Omówienie sposobów wykorzystania wniosków z raportów
Analiza słabych i mocnych stron absolwentów na podstawie wyników egzaminu ósmoklasisty z matematyki; najczęściej popełniane błędy
Propozycje ćwiczeń niezbędnych do kształcenia umiejętności sprawdzanych na egzaminach

Analiza raportów CKE i OKE.
Omówienie sposobów wykorzystania wniosków z raportów.
Analiza słabych i mocnych stron absolwentów na podstawie wyników egzaminu ósmoklasisty z chemii; najczęściej popełniane błędy.

Analiza raportów CKE i OKE Omówienie sposobów wykorzystania wniosków z raportów.
Analiza słabych i mocnych stron absolwentów na podstawie wyników egzaminu maturalnego. Najczęściej popełniane błędy.
Propozycje ćwiczeń niezbędnych do kształcenia umiejętności sprawdzanych na egzaminach.

Analiza ilościowa i jakościowa wyników egzaminu maturalnego z historii.
Zasady formułowania wniosków na podstawie analizy wyników matury z historii.
Od wniosków do rekomendacji działań edukacyjnych na rzecz poprawy procesu nauczania.

Analiza ilościowa i jakościowa wyników egzaminu maturalnego z wiedzy o społeczeństwie.
Zasady formułowania wniosków na podstawie analizy wyników matury z wiedzy o społeczeństwie.
Od wniosków do rekomendacji działań edukacyjnych na rzecz poprawy procesu nauczania.

Założenia i etapy szkolnej analizy wyników egzaminu zewnętrznego w oparciu o wnioski z raportu CKE.
Sukcesy i porażki uczniów w kontekście umiejętności sprawdzanych na egzaminie – analiza jakościowa i poziom trudności zadań.
Przygotowanie ucznia do egzaminu maturalnego – propozycje ćwiczeń dydaktycznych.

Wyniki egzaminu maturalnego z informatyki.
Wnioski i rekomendacje.
Rozwiązania metodyczne wspierające rozwój umiejętności informatycznych uczniów.

Przywództwo edukacyjne w szkole.
Przywództwo dla uczenia się i rozwoju indywidualnego.
Polityka oświatowa – dyrektor jako lider w środowisku.

Metodyka praktycznej nauki zawodu. Planowanie zajęć, metody i formy pracy.
Umiejętności dydaktyczne – symulacja przykładowych zajęć.
Elementy psychologii w komunikacji i relacjach „instruktor – osoba ucząca się”.

Podstawy anatomii i fizjologii człowieka. Wezwanie pomocy.
Bezpieczeństwo własne, poszkodowanego, miejsca zdarzenia. Poszkodowany nieprzytomny.
Resuscytacja krążeniowo-oddechowa. Zadławienia. Urazy i skutki urazów.

Planowanie pracy wychowawczej.
Organizacja wypoczynku dzieci i młodzieży.
Bezpieczeństwo życia i zdrowia uczestników – pierwsza pomoc.

Bullying – zobaczyć to, czego nie widać..
Zauważyć – zareagować – pomóc. ABS Anty-Bullying dla Szkół.
Słowa są Oknami lub Ścianami – jak edukować, aby zapobiegać bullyingowi?